劇情：
46歲是兒童情緒感知發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段，兒童在學(xué)習(xí)理解自己和他人情緒的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)控制和調(diào)[展開]
46歲是兒童情緒感知發(fā)展的重要階段在這個(gè)階段，兒童在學(xué)習(xí)理解自己和他人情緒的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。由此，我們以動(dòng)畫為載體寓教于樂(lè)的形式進(jìn)行兒童情緒感知的傳遞。兒歌整體內(nèi)容以兒童情緒發(fā)展的層級(jí)結(jié)構(gòu)為基本框架， 以星躍谷中的人和動(dòng)物的發(fā)生的事件為背景。 每一集以一種情緒為主題建構(gòu)情景故事，渲染和突出該情緒 目前架構(gòu)大致分為三部分： 第一部分：基本情緒魔方—對(duì)六種基本情緒的體驗(yàn)與理解 第二部分：衍生情緒的體驗(yàn)與理解 第三部分：情緒的調(diào)控星躍谷原創(chuàng)系列動(dòng)畫兒歌，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)最具靈氣的音樂(lè)人傾心制作以首師大心理學(xué)院梁熙博士策劃大綱為創(chuàng)作線索以兒童情緒管理及情感建設(shè)為創(chuàng)作內(nèi)核有成長(zhǎng)線的兒歌系列，每一首層層情緒遞進(jìn)配合星躍谷原創(chuàng)系列情感認(rèn)知?jiǎng)赢嫻适碌募軜?gòu)，結(jié)合IP的整體需求，創(chuàng)作最有情境內(nèi)容的兒歌以最符合孩子的詞匯及國(guó)際化的音樂(lè)律動(dòng)，創(chuàng)作最適合孩子成長(zhǎng)及演繹的音樂(lè)作品 [收起]
